Aktualisierungen von April, 2018 Kommentarverlauf ein-/ausschalten | Tastaturkürzel

  • Friedrich Saurer 23:56 am 18. April 2018 permalink |
    Tags: , Datenmengen, , ,   

    Umgang mit großen Datenmengen 

    große DatenmengenDer Umgang mit großen Datenmengen wird mit dieser Laboreinheit geübt.

    Elektronische Messgeräte erfassen eine große Menge an Daten. Schülerinnen und Schüler müssen erkennen welche Daten vor der eigentlichen Messung aufgezeichnet wurden und welche nach der Messung bis zum Abschalten aufgezeichnet werden.

    Für die Messung wird das Smartphone / Tablet mit der App phyphox verwendet. Die Auswertung und Protokollierung der Daten erfolgt am PC mit einer Tabellenkalkulation bzw. mit dem Programm SciDAVis.

    Gemessen wird im 1. Teil die Beschleunigung eines Liftes und im 2. Teil die Geschwindigkeit eines Fidget Spinners.

    Die Laboreinheit „Auswertung großer Datenmengen“ wurde in  3 Unterrichtseinheiten im Rahmen des naturwissenschaftlichen Labors Physik erprobt.

    Mitglieder Physik können die Kopiervorlagen für die Experimente (Theorie und Versuchsanleitung) in den Formaten Word und PDF herunterladen.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Physik).

     
  • Friedrich Saurer 21:30 am 30. September 2017 permalink |
    Tags: Base, Neutralisation, , , pH-Wert, Säure, , Sodbrennen   

    NWL – Säuren und Basen 

    Säuren und BasenDie NWL-Einheit Säuren und Basen behandelt die Messung des pH-Werts, die Verwendung von Blaukrautsaft als Indikator und die Neutralisation.

    Die Einheit ist erprobt und lässt sich mit Alltagsstoffen in einer Doppelstunde (2 x 45 min) gut durchführen.

    Mitglieder Chemie können die Kopiervorlage für die Laboreinheit in den Formaten Word und PDF inkl. LehrerInnen-Info herunterladen.

    Übersicht der Einheiten für das Chemie-Labor >>

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     
  • Friedrich Saurer 22:49 am 1. September 2017 permalink |
    Tags: BYOD, , , ,   

    Experimentieren mit dem Smartphone 

    Experimentieren mit dem Smartphone wird durch die App „phyphox“ sehr vereinfacht. Die App des Physikinstituts der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) ermöglicht es die Daten der un Smartphone oder Tablet verfügbaren Sensoren aufzuzeichnen und zu exportieren.

    Im Physikunterricht besteht die Möglichkeit die vorgefertigten Experimente durchzuführen bzw. auch Ideen für eigene Experimente zu verwirklichen. Die phyphox-Homepage bzw. die App bieten zu den Anleitungen teilweise auch Videos, so dass es für Schülerinnen und Schüler einfach im Physikunterricht bzw. im Laborunterricht (z.B. naturwissenschaftliches Labor) durchzuführen.

    Neben den physikalischen Aspekten, kann auch die Arbeit mit umfangreichen Daten / Datenauswertung in den Mittelpunkt gestellt werden. Dabei wäre auch möglich mit den Schülerinnen und Schülern ein fächerübergreifendes Projekt (Physik / Informatik) durchzuführen.

    • Durchführung des Experimentes
    • Erkennen der sinnvollen Daten
    • Auswertung / errechnen der gewünschten Daten mit der Tabellenkalkulation
    • Protokollerstellung

    Die Links zu den Apps (Google Play, App Store) befinden sich auf der phyphox-Homepage.

    Beispiel für den Einsatz im naturwissenschaftlichen Labor (3 stündige Unterrichtseinheit, Oberstufe):

    Tipps:

    1. Im Vorfeld die Schülerinnen und Schüler auffordern, dass sie sich die App zuhause im WLAN herunterladen (kein Datenvolumen notwendig) – siehe Handout oben.
    2. Laptop mit Bluetooth oder einem Bluetooth-Stick bereitstellen, damit die Daten aus der phyphox-App ohne den Verbrauch von Datenvolumen übertragen werden können.
    3. Material zum Schutz des Smartphones bereitstellen (Schaumstoff, Luftpolsterfolie usw.)
    4. Schülerinnen und Schüler in Gruppen arbeiten lassen. Falls jemand sein Smartphone vergessen hat bzw. das Smartphone nicht über alle Sensoren verfügt, sind die Experimente durchführbar.
     
  • Friedrich Saurer 21:11 am 1. April 2017 permalink |
    Tags: , , , , ,   

    Experiment chemische Bindung 

    Experiment Chemische BindungSchülerinnen und Schüler sollen drei unbekannte Stoffe untersuchen und je einen Stoff einer chemischen Bindung (Metallbindung, Ionenbindung und Atombindung) zuordnen.

    Dazu werden im Schülerexperiment drei Untersuchungen (Leitfähigkeit, Löslichkeit, Erhöhung der Leitfähigkeit im Wasser) durchgeführt. Die Ergebnisse werden in einer Tabelle protokolliert und ausgewertet.

    Mitgliedern Chemie stehen eine Versuchsanleitung inkl. Tabelle für die Protokollierung (eine A4-Seite), eine Kompaktversion (zwei Aufgabenstellungen auf einer A4-Seite; Protokollierung in das Chemieheft), eine Lösungserwartung und ein Infoblatt für Chemielehrerinnen und Chemielehrer in den Formaten Wort, Writer und PDF als Kopiervorlage zur Verfügung.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     
  • Friedrich Saurer 00:21 am 7. March 2017 permalink |
    Tags: Kältemischung, Leitfähigkeit, ,   

    NWL-Chemie Salze 

    Salze Experimentieranleitung ChemieSalze und ihre Eigenschaften stehen im Mittelpunkt der Einheit für das naturwissenschaftliche Labor Chemie.

    Es gibt fünf Stationen mit dem Schwerpunkt auf Kältemischungen und die Leitfähigkeit gelöster Salze.

    Die NWL-Einheit ist in einer Doppelstunde gut umsetzbar und in der Praxis erprobt.

    Mitglieder Chemie können die Einheit in den Formaten Word, Writer und PDF herunterladen. Dazu gibt es eine Information mit den Materialien für die Lehrperson.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     
  • Friedrich Saurer 23:03 am 19. January 2017 permalink |
    Tags: , , Pharaoschlange, Protokoll, Wunderkerze   

    NWL-Chemie Weihnachtseinheit – Wunderkerze 

    Kopiervorlage Laborprotokoll NWL ChemieSpeziell vor Weihnachten eigenet sich die Einheit Wunderkerze (Sternenspritzer, Spritzkerze)  – Pharaoschlange.

    Im ersten Teil werden Wunderkerzen hergestellt, die nach dem Trocknen in der nächsten Chemie Laboreinheit angezündet werden können.

    Der zweite Teil beschäftigt sich mit dem Erstellen eines Laborprotokolls am Beispiel der Pharaoschlange. Das Experiment wird von den Schülerinnen und Schülern nach einer kurzen mündlichen Anleitung durchgeführt und Protokolliert.
    Die Pharaoschlange kann als Modellexperiment für das Verbrennen von Kuchen / Keksen usw. gesehen werden und passt deshalb auch gut in die Adventzeit bzw. Weihnachtszeit.

    Mitglieder Chemie können die Kopiervorlage für die Schülerinnen und Schüler und die Lehrerinfo in den Formaten Word, Writer und PDF heruntergeladen.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     

     
  • Friedrich Saurer 23:39 am 23. November 2016 permalink |
    Tags: Elektrolyse, , Low-Cost,   

    NWL-Chemie Elektrolyse 

    Naturwissenschaftliches Labor Chemie Elektrolyse KopiervorlageNaturwissenschaftliches Labor – Elektrolyse

    Die vierte Einheit im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie handelt von der Elektrolyse. Dabei wird im Low-Cost-Versuch mit Spritzen von den Schülerinnen und Schülern eine Elektrolyse durchgeführt.

    Die Einheit ist auf zwei Unterrichtsstunden ausgelegt und erprobt. Die Spritzen mit den Heftklammen sollten vorbereitet sein.

    Mitglieder Chemie können die Kopiervorlage der Experimentieranleitung in den Formaten Word, Writer und PDF und eine Info für Lehrpersonen herunterladen.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

    Bilder zum Versuch:

    (mehr …)

     
  • Friedrich Saurer 21:56 am 10. September 2016 permalink |
    Tags: Bengalisches Feuer, , Flammenfärbung,   

    NWL-Chemie – Atombau – Energie – Flammenfärbung 

    Naturwissenschaftliches Labor FlammenfärbungNaturwissenschaftliches Labor – Flammenfärbung

    Die dritte Einheit im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie beschäftigt sich mit der Flammenfärbung und der Anregung der Elektronen.

    Teil 1: Experiment Flammenfärbung

    Die Schülerinnen- und Schülergruppen bereiten je eine Station mit einem Salz vor. Danach wird die Flammenfärbung beobachtet, im Protokoll notiert und die Station gewechselt. Dadurch wird die Verschmutzung der Salze und die Mischfarben minimiert.

    Teil 2: Experiment Bengalisches Feuer

    Die Stoffe für ein bengalisches Feuer werden eingewogen nach dem Verreiben auf einem Salpeterpapier im Abzug entzündet.
    Zum Zünden ist ein Microbrenner empfehlenswert (erhältlich z.B. im VCÖ-Shop >>).

    Die Durchführung der gesamten Einhiet ist in einer Doppelstunde (2 x 45 min) möglich und erprobt.

    Mitglieder Chemie können die Kopiervorlage für die Laborübung (2 A4-Seiten) und eine kurze Lehrerinfo in den Formaten Word, Writer und PDF herunterladen.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

    Eindrücke vom bengalsichen Feuer:

    2016-experiment-bengalisches-feuer-1 2016-experiment-bengalisches-feuer-2 2016-experiment-bengalisches-feuer-3

     

     
  • Friedrich Saurer 11:19 am 29. August 2016 permalink |
    Tags: , , , , , , Sand-Salz,   

    NWL-Chemie – Trennmethoden 

    2016-NWL-02-Trennverfahren-Destillation-FiltrierenNaturwissenschaftliches Labor – Trennmethoden

    Die zweite Einheit im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie beschäftigt sich mit den Trennmethoden.

    Teil 1: Destillation

    Der erste Teil beginnt mit der Beschriftung der Teile einer Destillationsapparatur und dem Aufbau. Danach folgt die Anleitung für die Destillation von Rotwein. Nach der Destillation wird das Destillat entzündet und die Flammenfarbe beobachtet.

    Der erste Teil endet mit einigen Fragen und Überlegungen zur Desitallation.

    Teil 2: Lösen – Filtrieren – Eindampfen

    Im zweiten Teil der Laboreinheit wird ein Gemenge aus Sand und Salz im Wasser gelöst, filtriert und eingedampft um die beiden Stoffe wieder zu trennen.

     

    Die Durchführung der gesamten Einheit ist in einer Doppelstunde (2 x 45 min) möglich und erprobt.
    Die Experimentieranleitung für den zweiten Teil (Sand-Salz trennen) gibt es auch in einer Version für eine Unterrichtseinheit: Experiment Trennverfahren Sand-Salz >.

    Neben der Kopiervorlage für die Laborübung (4 Seiten) gibt es noch eine kurze Info für die Lehrperson welche Materialien bereitzustellen sind.

    Mitglieder Chemie können die Laborübung Trennverfahren in den Formaten Word, Wirter und PDF herunterladen

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     
  • Friedrich Saurer 22:53 am 14. August 2016 permalink |
    Tags: , Dichte, Gefahren, Masse, Messen, , , Volumen   

    NWL-Chemie – Sicherheit 

    Naturwissenschaftliches Labor Chemie Naturwissenschaftliches Labor – Sicherheit

    Für das Naturwissenschaftliche Labor (Chemie) in der Unterstufe gibt es ein Deckblatt für die Labormappe und die erste Laboreinheit zum Thema Chemiesaal – Sicherheit – Dichte.

    Chemiesaal – Sicherheit

    Im ersten Teil wird der Chemiesaal und die wichtigsten Sicherheitseinrichtungen kennengelernt. Dazu gibt es Hinweise zu den Gefahrensymbolen (alt und neu) und R/S-Sätzen sowie H/P-Hinweisen.

    Umgang mit Laborgeräten und erste Messungen

    Im zweiten Teil werden Glasgeräte zum Messen des Volumens besprochen und geübt, sowie der Umgang mit der Waage geübt.

    Dichtebestimmung

    Die Bestimmung der Dichte (regelmäßiger Körper und unregelmäßiger Körper) kombinieren die Berechnung des Volumens und die Besitmmung der Masse sowie die Messung des Volumens durch Verdrängung und das Wiegen. Mit Hilfe einer Tabelle können Rückschlüsse auf den Stoff gemacht werden.

    Die Laboreinheit besteht aus einer Kopiervorlage für Schülerinnen und Schüler (drei Seiten) und einem Infoblatt für Lehrerinnen und Lehrer.

    Die Durchführung ist in einer Doppelstunde (2 x 45 min) möglich und erprobt.

    Mitglieder Chemie können das Deckblatt und die Laborübung Chemiesaal-Sicherheit in den Formaten Word, Wirter und PDF herunterladen.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

     
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