CalcPad – Community Edition – NEU
Der Programmierer von CalcPad hat das Projekt als freie Open Source Software beendet und die Seite sowie den Quellcode im Netz gelöscht.
CalcPad startet als CalcPad-CE (Community Edition) neu. Die Onlineoberfläche ist noch im Entstehen. Zusätzlich gibt es die letzte Version von CalcPad für Windows zum Download. Die Software kann sehr gut im Unterricht verwendet werden.
- Online: https://calcpad-ce.org/ >>
Auf der neuen Homepage, die im Aufbau ist, können die CalcPad-Rechnungen als Text hineinkopiert werden. - CalcPad – Desktop (Windows) >>
Die letzte öffentliche Version von CalcPad (7.6.2) als Portable Version
(Falls die Meldung kommt: „Der Computer wurde durch Windows geschützt“ auf „Weitere Informationen“ klicken und danach auf „Trotzdem ausführen“.)
Die CalcPad – Dateien auf Leicher-Unterrichten können in die Community Edition kopiert werden oder in der Windows-Version geöffnet werden.
Der Cartoon Chlor – natriumfreies Kochsalz, kann im Chemieunterricht zum Thema Atome bzw. beim Atombau / Ionenbindung eingesetzt werden.
Der Trend 6-7 ist momentan bei den Schülerinnen und Schülern sehr beliebt. Im Chemieunterricht kann die Zuordnung zur Ordnungszahl 6 (C, Kohlenstoff) und Ordnungszahl 7 (N, Stickstoff) als kleiner Spaß erwähnt werden bzw. eines der Plakate ausgedruckt zur Dekoration im Chemiesaal aufgehängt werden.
Die Tradition des ChemisTrees (ein Wortspiel zum Christmas Tree) gibt es in vielen Chemielabors der Welt. Der ChemisTree kann mit Stativmaterial und Glasgeräten aufgebaut werden oder als Ausdruck zur Dekoration z.B. im Chemiesaal oder am Gang aufgehängt werden.
Mithilfe des Onlinetools World Wide Telescope lässt sich der Sternenhimmel erforschen.
Die Gestaltung von Plakaten und Postern ist ein ausgezeichnetes Lernprodukt im Physikunterricht bzw. Chemieunterricht.
Spaßplakat / Fun-Plakat zum Thema Konzentration und Verdünnung.
Plakat im Comicstil mit einem Atom welches ein Elektron verloren hat und ein weiteres Atom antwortet: „Sieh es positiv!“
Ein Meme den Physikunterricht. Das Plakat kann als lustige Unterhaltung verwendet werden, aber auch zur Diskussion über Fake-News und wie sich „sonderbare“ Inhalte im Internet verbreiten.
Eine fast „chemische“ Supplierstunde / Vertretungsstunde kann mit den Onlinetools durchgeführt werden. Aus den Basiselementen der Vier-Elementen-Lehre: Feuer, Wasser, Erde und Luft müssen neue Elemente gebaut werden. Dazu gibt es eine kurze Motivationsgeschichte und eine Info mit URL und QR-Code. Für die Webanwendungen ist keine Installation oder Registrierung notwendig. Schülerinnen und Schüler können die Anwendungen auf allen digitalen Endgeräten (Windows Notebook, iPad, Android Tablett, Smartphone) einsetzen.
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