Experiment Feuerlöscher
Das Experiment Feuerlöscher kann im Chemieunterricht schnell durchgeführt werden und eignet sich auch als Chemieexperiment für zu Hause (unter Aufsicht eines Erwachsenen) im Rahmen von Homeschooling bzw. Distance Learning.
Mit einfachen Haushaltsstoffen und Materialien (Essig, Backpulver, Teelicht, Glasschüssel, Feuerzeug) kann die Löschwirkung von CO2 gezeigt werden.
Mitglieder Chemie können sich die Versuchsanleitung in den Formaten LibreOffice Writer und PDF herunterladen.
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Stichworte: Backpulver, Natriumhydrogencarbonat, NaHCO3, Natron, Kaliumhydrogencarbonat, KHCO3, Kohlenstoffdioxid, CO2, Essig, Essigsäure, Ethansäure, CH3COOH
Das Experiment Gas aus dem Salz eignet sich neben dem Einsatz im Chemieunterricht auch für den Fernunterricht / DistanceLearning / Homeschooling.
Das Experiment Diffusion kann nicht nur in der Schule, sondern auch sehr gut als Heimexperiment im Distance Learning (Heimunterricht) verwendet werden. Benötigt werden neben Haushaltsgeräten nur Schokolinsen.
Das Physikexperiment Luftkanone kann im Unterricht zum Thema Luft, Schall, Druckwellen und auch als Heimexperimment im Fernunterricht / Distance Learning gut verwendet werden.
Mit einem einfachen Experiment kann der Wirkungsgrad eines Teekochers bestimmt werden. Dazu wird die elektrische Energie beim Erwärmen gemessen und anschließend mit dem Wasser zugeführten Wärmeenergie verglichen.
Schülerinnen und Schüler können ein einfaches Bewegungsexperiment durchführen und auswerten. Eine Schülerin bzw. ein Schüler bewegt sich entlang eines Weges und weitere Schülerinnen und Schüler stehen in bestimmen Abständen (Wegpunkten) und stoppen die Zeit bis zu diesem Wegpunkt.
Ein für Schülerinnen und Schüler motivierendes Experiment in der Oberstufe ist die Herstellung von Bananenwein im Kapitel Alkohole. Zum Download steht ein Handout (Kopiervorlage) für die Schülerinnen und Schüler mit der Anleitung zur Produktion des Bananenweins. Eine Info für Lehrpersonen (benötigte Materialien usw.) und eine Folie zum Projizieren im Chemiesaal als Zusammenfassung während der Herstellung

Schülerinnen und Schüler sollen drei unbekannte Stoffe untersuchen und je einen Stoff einer chemischen Bindung (Metallbindung, Ionenbindung und Atombindung) zuordnen.


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