Alchemie Supplierstunde (Vertretungsstunde)
Eine fast „chemische“ Supplierstunde / Vertretungsstunde kann mit den Onlinetools durchgeführt werden. Aus den Basiselementen der Vier-Elementen-Lehre: Feuer, Wasser, Erde und Luft müssen neue Elemente gebaut werden. Dazu gibt es eine kurze Motivationsgeschichte und eine Info mit URL und QR-Code. Für die Webanwendungen ist keine Installation oder Registrierung notwendig. Schülerinnen und Schüler können die Anwendungen auf allen digitalen Endgeräten (Windows Notebook, iPad, Android Tablett, Smartphone) einsetzen.
Die Anwendungen können auch als Motivation für schnellere Schüler bei Freiarbeiten verwendet werden
Alle Mitglieder (kostenlos, Chemie, Physik) können sich die Arbeitsblätter im PDF-Format herunterladen.
Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft kostenlos, Chemie oder Physik).Mitglieder Chemie und Mitglieder Physik können sich noch zusätzlich die editierbaren LibreOffice Writer-Dateien (.odt) herunterladen.
Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Chemie oder Physik).
Eine Umsatzberechnung (Wie viel CO2 entsteht bei der Verbrennung?) wird im Chemieunterricht als (Haus-)übung gegeben. Keine Schülerin oder Schüler hat die Hausübung gemacht und so werden schnell vor dem Chemieunterricht KI-Dienste (ChatGPT, Perpelxity, …) mit der Lösung beauftragt.
Der Diamant ist der härteste in der Natur vorkommente Stoff (10 auf der Härteskala nach Mohs) und eine spannende Kohlenstoffmodifikation.
Auf neun Vortragsfolien werden die Grundlagen und Probleme des saureren Regens erarbeitet und die Entschwefelung mit Hilfe des Claus-Verfahrens thematisiert.
Mit künstlicher Intelligenz können Bilder erstellt werden. Im Chemieunterricht oder Physikunterricht können diese KI-Tools verwendet werden um ein Cover für das Chemieheft, Physikheft, Chemiemappe, Physikmappe oder die digitale Mitschrift zu erstellen.
Die Onlineapp Calcpad eignet sich um auf digitalen Endgeräten wie Notebooks, Tablets, iPads und Smartphones chemische Rechnungen durchzuführen.
Kollaboratives Arbeiten gehört zu den 4K-Modell des Lernens (Kreativität, Kollaboration, Kommunikation und kritisches Denken). Die kollaborative Erstellung einer Mindmap eignet sich als Lernprodukt im Physikunterricht und Chemieunterricht.
Zwei Conceptmaps zum Thema Atombau (Schalenmodell). Diese Conceptmaps können für den Chemieunterricht bzw. Physikunterricht verwendet werden.
12 Folien zu häufigen Reaktionstypen umfassen die Grundtypen Analyse und Synthese sowie die Stoffumgruppierungen / Umsetzungen wie einfache Umsetzung und doppelte Umsetzung.
Auf einer A4 Seite sind die wichtigsten Grundlagen zum Thema „Säuren und Basen“ zusammengefasst. Der Inhalt des Handouts umfasst:


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