Leichter Unterrichten

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• Friedrich Saurer 00:30 am 3. December 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Alkane ( 11 ), Alkene ( 2 ), Alkine ( 2 ), Kohlenwasserstoffe ( 12 ), Kopiervorlage ( 28 ), Organische Chemie ( 16 ), Übungsbeispiele ( 6 )   

  Alkane, Alkene, Alkine – Übungsblätter 

  Die zwei Arbeitsblätter, eines zum Thema Alkane und eines zum Thema Alkene und Alkine für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe (Sekundarstufe 2) können im Chemieunterricht zum Wiederholen / Festigen des Stoffes verwendet werden. Neben der Nomenklatur der organischen Chemie sind auch Stöchiometrische Beispiele enthalten. So kann das chemische Rechnen vor der Reifeprüfung gut wiederholt werden.

  Die Fragen können auch für Tests, Wiederholungen und Lernzielkontrollen kopiert und neu zusammengestellt werden.

  Die beiden Kopiervorlagen für das Übungsblatt können Mitglieder Chemie in den Formaten Word und PDF herunterladen.

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  Stichworte: organisches Molekül, organische Moleküle, Kohlenwasserstoffe

  qlis diskutiert. Kommentare an-/abschalten

   

  • qlis 12:54 am 3. November 2023 permalink | Zum Antworten anmelden

    organisches Molekül, organische Moleküle, Kohlenwasserstoffe

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• Friedrich Saurer 23:51 am 29. November 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Advent-Weihnachten ( 7 ), Fun ( 11 ), HoHoHo, Holmium, Plakat ( 7 ), PSE ( 8 ), Santa Claus, Weihnachtsmannmütze   

  Chemie und Weihnachten 

  Zum Thema Chemie und Weihnachten gibt es zwei Plakate mit einer Chemikerin bzw. einem Chemiker und Weihnachtsmannmütze. In der Sprechblase steht der Text „HoHoHo“ und stellt damit eine Verbindung zwischen dem klassischen Weihnachtsmannspruch und dem Periodensystem (Element Holmium) herstellt.

  Das Plakat kann z.B. auf A3 ausgedruckt vor dem Chemiesaal, Physiksaal, … aufgehängt werden.

  Das Plakat kann für kostenlos von allen Mitgliedern (Physik, Chemie, Mitgliedschaft kostenlos) in den Formaten PDF und jpg heruntergeladen werden.

  Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft kostenlos, Chemie oder Physik).

   

   

• Friedrich Saurer 21:32 am 11. November 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Addition, Elimination, Kondenssation, Organische Chemie ( 16 ), Oxidation, Reaktionsmechanismen ( 2 ), Reaktionstypen ( 2 ), Substitution   

  Reaktionsmechanismen in der organischen Chemie 

  Die Reaktionsmechanismen bzw. Reaktionstypen der organischen Chemie sind Bestandteil der Präsentation für den Chemieunterricht im Comicstil. Die Reaktionsmechanismen Substitution, Elimination, Addition, Kondensation und Oxidation werden mit kurzen Informationen und beispielhaft mit Reaktionsgleichungen dargestellt.

  Den Abschluss der Vortragsfolien bietet eine Übersichtsfolie (Infografik) mit allen Reaktionsmechanismen.

  Mitglieder Chemie können die Vortragsfolien in den Formaten Powerpoint und PDF herunterladen.

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  Stichworte: organisches Molekül, organische Moleküle

   

• Friedrich Saurer 15:57 am 2. November 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: FCKW, Luft ( 5 ), O3 ( 2 ), Ozon ( 4 )   

  Ozon und FCKW 

  In acht Vortragsfolien für den Chemieunterricht wird das Thema Ozon und FCKW behandelt.

  Die Präsentation startet mit den Grundlagen zu Ozon, dem Vorkommen, Entstehung von Ozon, Ozon aus Abgasen, Bindungsverhältnisse im Ozon-Molekül, Filterwirkung des Ozons in der Stratoaphäre, Wirkung der FCKW (Zerstörung der Ozonschicht).

  Mitglieder Chemie können die Präsentation in den Formaten PowerPoint und PDF herunterladen.

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• Friedrich Saurer 16:59 am 29. October 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Reifeprüfung Chemie ( 12 ), Reifeprüfungsfrage ( 22 ), Themenbereiche Chemie ( 11 ), Themenkorb Chemie ( 11 ), Themenpool Chemie ( 11 )   

  Reifeprüfung Chemie: Themenbereich 8 – Säuren und Basen 

  Zwei Fragen zum Themenbereich 8 der Reifeprüfung Chemie (Säuren und Basen).

  Zur Übersicht der Themenbereiche Chemie >>

  Reifeprüfungsfragen für die mündliche Matura Chemie >>

  Mitglieder Chemie können die Fragen in den Formaten Word und PDF herunterladen.

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• Friedrich Saurer 23:11 am 15. October 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Arbeitsblatt ( 8 ), Kopiervorlage ( 28 ), RedOx ( 13 ), Übungsbeispiele ( 6 )   

  Übungsblatt RedOx 

  Zum Thema RedOx – Reaktionen finden sich mehrere Fragen auf der Kopiervorlage für den Chemieunterricht. Inhalte: Bestimmen der Oxidationszahlen, bestimmen welches Atom reduziert bzw. oxidiert wird.

  Die erste Seite der Kopiervorlage, des Arbeitsblattes enthält zweimal die Aufgabenstellung zur Weitergabe an Schülerinnen und Schüler, die zweite Seite enthält eine vollständige Lösung der Beispiele zum Vergleichen.

  Mitglieder Chemie können die Aufgabenstellung und die Lösung in den Formaten Word, Writer und PDF herunterladen.

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  Stichworte: Redoxreaktionen

   

• Friedrich Saurer 22:35 am 3. October 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Arbeitsblatt ( 8 ), Einheiten ( 4 ), Flächenmaße, Generator, Längenmaße, Maßeinheit ( 2 ), Massenmaße, Raummaße, Zeitmaße   

  Übungsblätter zu Maßreihen generieren 

  92 % der Betriebe erwarten von Jugendlichen die Kompetenz, mit Maßeinheiten umgehen zu können. (Quelle: Steirische Wirtschaft Nr. 28 vom 8.9.2017 Quelle >> )

  Der Maßreihen-Generator von Johann Seidl ermöglicht die Erstellung von Übungsblättern / Kopiervorlagen, um die Umrechnung von Maßeinheiten im naturwissenschaftlichen Unterricht zu wiederholen und zu üben.

  Der Onlinegenerator ermöglicht die Erstellung von Übungsblättern zu Längenmaßen, Massenmaßen, Flächenmaßen, Raummaßen und Zeitmaßen.
  Supplierstunden / Vertretungsstunden können sinnvoll zur Wiederholung und Festigung der Maßeinheiten verwendet werden. Die Arbeitsblätter können zur Differenzierung im Physikunterricht verwendet werden, falls Bedarf bei einzelnen Schülerinnen und Schülern besteht.

  Neben dem Erstellen von Arbeitsblättern gibt es auch die Möglichkeit online zu üben. So können Tablets und Computer im Unterricht (und auch zu Hause) zum Üben verwendet werden.

  Maßreihengenerator Webseite >>

   

• Friedrich Saurer 21:30 am 30. September 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Base ( 4 ), Neutralisation, NWL-Ch-US ( 11 ), pH ( 2 ), pH-Wert ( 5 ), Säure ( 11 ), Säure-Base ( 7 ), Sodbrennen   

  NWL – Säuren und Basen 

  Die NWL-Einheit Säuren und Basen behandelt die Messung des pH-Werts, die Verwendung von Blaukrautsaft als Indikator und die Neutralisation.

  Die Einheit ist erprobt und lässt sich mit Alltagsstoffen in einer Doppelstunde (2 x 45 min) gut durchführen.

  Mitglieder Chemie können die Kopiervorlage für die Laboreinheit in den Formaten Word und PDF inkl. LehrerInnen-Info herunterladen.

  Übersicht der Einheiten für das Chemie-Labor >>

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  Stichworte: Laugen

   

• Friedrich Saurer 00:36 am 17. September 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Chemieheft ( 3 ), Chemiemappe ( 3 ), Periodensystem ( 6 ), Projekt ( 4 ), PSE ( 8 ), Smartphone ( 5 ), T-Shirt, Tablet ( 4 )   

  Wörter schreiben mit Elementsymbolen 

  Eine Möglichkeit Schülerinnen und Schüler mit den Elementsymbolen vertraut zu machen ist das kreative Schreiben mit Elementsymbolen.

  Eine achtseitige Präsentation kann zur Einleitung/Einführung in das Thema verwendet werden. Dabei gibt es Tipps zum Umgang mit fehlenden Buchstaben, eine Anleitung zum Erstellen eigener Elementsymbole in PowerPoint/Impress, Internetlinks und Beispiele.

  Ergänzt wird die Präsentation von einer Kopiervorlage für einen Arbeitsauftrag zur eigenen Gestaltung von Wörtern mit Hilfe der Elemente aus dem Periodensystem.

  Eine weitere Kopiervorlage für einen Arbeitsauftrag ist eine Variante die zur Unterstützung Smartphones / Tablets / Computer (falls in der Schule vorhanden bzw. BYOD) verwendet. Dabei werden interaktive Webseiten zur Elementauswahl genutzt.

  Mit Hilfe der „Element-Wörter“ können Deckblätter für das Chemieheft bzw. die Chemiemappe, T-Shirts, Plakate usw. gestaltet werden.

  Alle Mitglieder (Chemie, Physik, kostenlos) können sich nach dem Einloggen die Unterlagen in den Formaten PowerPoint/PDF und Word/PDF herunterladen.

  Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft kostenlos, Chemie oder Physik).
   

• Friedrich Saurer 22:49 am 1. September 2017 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: BYOD, Experiment ( 15 ), phyphox ( 2 ), Smartphone ( 5 ), Tablet ( 4 )   

  Experimentieren mit dem Smartphone 

  Experimentieren mit dem Smartphone wird durch die App „phyphox“ sehr vereinfacht. Die App des Physikinstituts der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) ermöglicht es die Daten der un Smartphone oder Tablet verfügbaren Sensoren aufzuzeichnen und zu exportieren.

  Im Physikunterricht besteht die Möglichkeit die vorgefertigten Experimente durchzuführen bzw. auch Ideen für eigene Experimente zu verwirklichen. Die phyphox-Homepage bzw. die App bieten zu den Anleitungen teilweise auch Videos, so dass es für Schülerinnen und Schüler einfach im Physikunterricht bzw. im Laborunterricht (z.B. naturwissenschaftliches Labor) durchzuführen.

  Neben den physikalischen Aspekten, kann auch die Arbeit mit umfangreichen Daten / Datenauswertung in den Mittelpunkt gestellt werden. Dabei wäre auch möglich mit den Schülerinnen und Schülern ein fächerübergreifendes Projekt (Physik / Informatik) durchzuführen.

  • Durchführung des Experimentes
  • Erkennen der sinnvollen Daten
  • Auswertung / errechnen der gewünschten Daten mit der Tabellenkalkulation
  • Protokollerstellung

  Die Links zu den Apps (Google Play, App Store) befinden sich auf der phyphox-Homepage.

  • phyphox – Homepage >>
  • phyphox im naturwissenschaftlichen Labor – Gymnasium Hartberg >>
  • phyphox im Informatikunterricht (Datenauswertung) – Gymnasium Hartberg >>

  Beispiel für den Einsatz im naturwissenschaftlichen Labor (3 stündige Unterrichtseinheit, Oberstufe):

  • Kopiervorlage – Handout für den Download der App (.pdf) >>
  • Kopiervorlage – Handout für den Download der App (.docx) >>
  • Kopiervorlage der Experimentieranleitung (NWL, .pdf) >>
  • Kopiervorlage der Experimentieranleitung (NWL, .docx) >>

  Tipps:

  1. Im Vorfeld die Schülerinnen und Schüler auffordern, dass sie sich die App zuhause im WLAN herunterladen (kein Datenvolumen notwendig) – siehe Handout oben.
  2. Laptop mit Bluetooth oder einem Bluetooth-Stick bereitstellen, damit die Daten aus der phyphox-App ohne den Verbrauch von Datenvolumen übertragen werden können.
  3. Material zum Schutz des Smartphones bereitstellen (Schaumstoff, Luftpolsterfolie usw.)
  4. Schülerinnen und Schüler in Gruppen arbeiten lassen. Falls jemand sein Smartphone vergessen hat bzw. das Smartphone nicht über alle Sensoren verfügt, sind die Experimente durchführbar.

  Stichworte: Messen, Messübungen, Datenmessungen, Datenlogger