Experiment Teekocher Wirkungsgrad
Mit einem einfachen Experiment kann der Wirkungsgrad eines Teekochers bestimmt werden. Dazu wird die elektrische Energie beim Erwärmen gemessen und anschließend mit dem Wasser zugeführten Wärmeenergie verglichen.
Die Arbeitsaufträge für das Physikexperiment sind in verschiedenen Varianten verfügbar:
- Arbeitsauftrag für das Experiment
- Arbeitsauftrag für das Experiment (inkl. Formeln und Tabellenwerte)
- Arbeitsauftrag für die Rechnung
- Arbeitsauftrag für die Rechnung (inkl. Formeln und Tabellenwerte)
Dazu gibt es für die Physiklehrerinnen und Physiklehrer eine Musterrechnung (als PDF-Format) inkl. dem dynamischen Rechenblatt im SMath-Studio-Format. Damit können die Rechnungen der Schülerinnen und Schüler sehr einfach nachgerechnet und kontrolliert werden (indem deren Messwerte eingetragen werden.)
Das Physikexperiment eignet sich zu Themen wie Wärmekapazität, spezifische Wärmekapazität, Wirkungsgrad und wenn die Lernenden die Berechnung mit SMath-Studio durchführen auch für den Technologieeinsatz im Unterricht.
Mitglieder Physik können sich die Arbeitsaufträge, Musterrechnung (Lösung) und die Information für die Physik-Lehrperson in den Formaten LibreOffice Writer (.odt), PDF bzw. SMath-Studio (.sm) herunterladen.
Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Physik).Stichworte: Energieumwandlung
Der englische Spruch: „Think like a proton – and stay positive“ und die deutsche Variante: „Sei wie ein Proton – immer positiv“ stehen als kostenloser Download als Plakat für den Chemiesaal, den Physiksaal bzw. die Klassen zur Verfügung.
sMath Studio ist eine kostenlose Alternative, zu Mathcad die von Andrey Ivashov entwickelt wurde, und kann im Physikunterricht bzw. Chemieunterricht für Berechnungen sehr gut eingesetzt werden. Die Software steht neben einer Version für Windows, Android und iOS auch als Onlineversion („Live“) zur Verfügung.

Schülerinnen und Schüler können ein einfaches Bewegungsexperiment durchführen und auswerten. Eine Schülerin bzw. ein Schüler bewegt sich entlang eines Weges und weitere Schülerinnen und Schüler stehen in bestimmen Abständen (Wegpunkten) und stoppen die Zeit bis zu diesem Wegpunkt.
Übungsblatt zum Thema „chemisch Rechnen“. Auf der Kopiervorlage befinden sich sieben Rechnenbeispiele zum Zusammenhang Mol – Masse – molare Masse.
Auf der Kopiervorlage „Rechenbeispiele Geschwindigkeit“ befinden sich fünf Beispiele mit Rechnungen zum Thema Geschwindigkeit. Die Kopiervorlage verfügt über fünf QR-Codes welche das Ergebnis der Rechnungen als Text enthalten. Damit ist es möglich, das Schülerinnen und Schüler nach dem Rechnen des Übungsblattes mit dem Smartphone / Tablet das Ergebnis kontrollieren können. Neben dem Übungsblatt mit den Ergebnissen im QR-Code gibt es auch ein Blatt mit einer durchgerechneten Lösungserwartung.
Für den ersten April kann das Plakat „Dihydrogenmonoxid (DHMO)“ als Aprilscherz in Klassen (aber auch im Konferenzzimmer usw.) aufgehängt werden.
Im Internet kursiert ein Meme zum ohmschen Gesetz. Die Quelle ist leider nicht auszumachen und daher ist das Meme im Unterricht schlecht verwendbar. Eine neu gezeichnete Variante gibt es als Plakat für den Physiksaal / Physikunterricht.
Der Comicstrip „Säuren verdünnen“ thematisiert die exotherme Reaktion beim Verdünnen von Säuren.


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