Zusammengesetzte Bewegungen
Das Übungsblatt enthält sechs Beispiele mit zusammengesetzten Bewegungen. (Wurf, Fall, Ablenkung durch Strömung im Fluss usw.)
Die Beispiele enthalten gleichförmige Bewegungen und beschleunigte Bewegungen.
Mitglieder Physik können das Arbeitsblatt mit den Informationen und Aufgabenstellungen im editierbaren LibreOffice Writer-Format (.odt) und als PDF-Datei herunterladen.
Zu den Aufgabenstellungen gibt es eine durchgerechnete Lösungserwartung mit Skizze im editierbaren LibreOffice Writer Format (.odt), als PDF-Datei und die Rechnung als Quelldatei für den digitalen Rechenblock CalcPad.
Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Physik).Stichworte: Gewehrschuss, Gewehrkugel, Projektil, Papierflieger, Flugzeug, Flussquerung
Im Physikunterricht wird im Kapitel Mechanik der Anhalteweg gelehrt. Das Infoblatt bietet eine Übersicht über den Anhalteweg.
Um welche Bewegungsart handelt es sich? Mit dem Flussdiagramm: „Welche Bewegung?“ kann schrittweise die Bewegungsart herausgefunden werden. Die Übersicht kann als Handout im Physikunterricht eingesetzt werden oder mit digitalen Endgeräten (Windows Notebooks, iPads, Android Tablets, Chromebooks) im Physikunterricht erstellt werden.
Die Einteilung der Bewegungsarten als Diagrams.net bzw. Draw.io – Datei. Die Einteilung kann auch als
„Wie weit spuckt ein Alien am Mond?“ ist die Fragestellung des Physikbeispiels zu zusammengesetzten Bewegung (Unabhängigkeitsprinzip, Superpostionsprinzip). Aus den Angaben wird die „Spuckgeschwindigkeit“ auf der Erde berechnet und danach in einem zweiten Schritt die Spuckweite auf dem Mond.
Die Einteilung der Bewegung (Translation) erfolgt in unbeschleunigte Bewegungen (Körper in Ruhe bzw. gleichförmige Bewegung) und beschleunigte Bewegungen (gleichmäßig beschleunigte Bewegungen und ungleichmäßig beschleunigte Bewegungen).
Die gleichförmige Bewegung ist Thema der Openboard-Whiteboard-Datei mit 13 Folien.
Schülerinnen und Schüler können ein einfaches Bewegungsexperiment durchführen und auswerten. Eine Schülerin bzw. ein Schüler bewegt sich entlang eines Weges und weitere Schülerinnen und Schüler stehen in bestimmen Abständen (Wegpunkten) und stoppen die Zeit bis zu diesem Wegpunkt.


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